绪论 单元测试
1、多选题：
我们可以从三个方面来提升自身的课程与教学论的素养与能力。这三个方面是（ ）
选项：
A:知识与技能
B:过程与方法
C:情感与意志
D:情感、态度与价值观
答案: 【知识与技能;过程与方法;情感、态度与价值观】
2、单选题：
提出“教育性教学”的教育家是（ )
选项：
A:泰勒
B:赞可夫
C:杜威
D:赫尔巴特
答案: 【赫尔巴特】
3、单选题：
对发展性教学进行系统研究的是（ ）
选项：
A:赫尔巴特
B:杜威
C:凯洛夫
D:赞可夫
答案: 【赞可夫】
4、单选题：
提出课程编制的四大问题的（ ）
选项：
A:泰勒
B:杜威
C:凯洛夫
D:赞可夫
答案: 【泰勒】
第一章 单元测试
1、多选题：
西周时期的“六艺”是指
选项：
A:射御
B:礼乐
C:书数
D:修辞
答案: 【射御;礼乐;书数】
2、多选题：
《四书》是指
选项：
A:《孟子》
B:《大学》
C:《中庸》
D:《论语》
答案: 【《孟子》;《大学》;《中庸》;《论语》】
3、多选题：
古希腊后期的“三艺”是指
选项：
A:修辞
B:辩证法
C:音乐
D:文法
答案: 【修辞;辩证法;文法】
4、单选题：
“教学做合一”的教学主张是谁提出？
选项：
A:杜威
B:蔡元培
C:陶行知
D:陈鹤琴
答案: 【陶行知】
5、多选题：
赫尔巴特提出的四阶段教学是
选项：
A:系统
B:联想
C:方法
D:明了
答案: 【系统;联想;方法;明了】
6、单选题：
“教育适应自然”是谁提出的?
选项：
A:卢梭
B:裴斯泰洛齐
C:斯宾塞
D:赫尔巴特
答案: 【卢梭】
7、单选题：
20世纪50年代，我国教学受前苏联（ ）教学思想影响。
选项：
A:斯大林
B:列宁
C:苏霍姆林斯基
D:凯洛夫
答案: 【凯洛夫】
8、单选题：
1918年，（ ）出版《课程》一书，课程论成为独立学科。
选项：
A:杜威
B:查特斯
C:凯洛夫
D:博比特
答案: 【博比特】
9、单选题：
1949年，（ ）的《课程与教学基本理论》出版，“泰勒原理”为科学化课程的开发奠定了理论基础。
选项：
A:凯洛夫
B:杜威
C:泰勒
D:博比特
答案: 【泰勒】
10、单选题：
（ ）在《教育过程》一书提出了结构主义教学理论。
选项：
A:博比特
B:杜威
C:泰勒
D:布鲁纳
答案: 【布鲁纳】
第二章 单元测试
1、多选题：
西周时期的“六艺”是指
选项：
A:射御
B:修辞
C:书数
D:礼乐
答案: 【射御;书数;礼乐】
2、多选题：
《四书》是指
选项：
A:《论语》
B:《大学》
C:《中庸》
D:《孟子》
答案: 【《论语》;《大学》;《中庸》;《孟子》】
3、多选题：
古希腊后期的“三艺”是指
选项：
A:音乐
B:文法
C:辩证法
D:修辞
答案: 【文法;辩证法;修辞】
4、单选题：
“教学做合一”的教学主张是谁提出？
选项：
A:陈鹤琴
B:杜威
C:陶行知
D:蔡元培
答案: 【陶行知】
5、多选题：
赫尔巴特提出的四阶段教学是
选项：
A:方法
B:联想
C:系统
D:明了
答案: 【方法;联想;系统;明了】
6、单选题：
“教育适应自然”是谁提出的?
选项：
A:赫尔巴特
B:卢梭
C:斯宾塞
D:裴斯泰洛齐
答案: 【卢梭】
7、单选题：
20世纪50年代，我国教学受前苏联（ ）教学思想影响。
选项：
A:凯洛夫
B:列宁
C:苏霍姆林斯基
D:斯大林
答案: 【凯洛夫】
8、单选题：
1918年，（ ）出版《课程》一书，课程论成为独立学科。
选项：
A:查特斯
B:凯洛夫
C:博比特
D:杜威
答案: 【博比特】
9、单选题：
1949年，（ ）的《课程与教学基本理论》出版，“泰勒原理”为科学化课程的开发奠定了理论基础。
选项：
A:凯洛夫
B:泰勒
C:杜威
D:博比特
答案: 【泰勒】
10、单选题：
（ ）在《教育过程》一书提出了结构主义教学理论。
选项：
A:泰勒
B:布鲁纳
C:博比特
D:杜威
答案: 【布鲁纳】
